Entradas

Mostrando entradas de marzo, 2022

Reflexión 9-03-22: 5 dudas/reflexiones del Anexo II del Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero

1. En primer lugar, me gustaría destacar la importancia que se le otorga al docente para que el alumnado cumpla con sus objetivos. Es fundamental nuestro papel en la escuela para poder desarrollar al máximo las potencialidades de cada niño. Les debemos proponer una serie de retos y de actividades relacionadas con la realidad para despertar su interés y que tengan así más ganas de aprender, fomentando también las habilidades de la lógica-matemática. 2. Además, también me ha parecido relevante la gran importancia que se le da a la autonomía del alumnado, ya que se nombra que el alumno debe tener su propia iniciativa, es decir, tiene que tener ganas de aprender y de investigar para poder descubrir todo lo que le parece de interés. Con todo ello, se les introduciría a los saberes científicos, puesto que la mayoría de lo que tenemos alrededor tiene alguna característica relacionada con la ciencia.  3. Es muy interesante la manera en la que se quiere introducir a los niños al mundo fí...

Reflexión 23-02-2022 y 2-03-022: Análisis de indicadores competenciales en actividades matemáticas

 Resolución de problemas  ¿ Es una actividad que tiene por objetivo responder a una pregunta? Bajo mi punto de vista considero que sí, pues cada actividad suele responder normalmente a una pregunta aunque sea indirectamente. El objetivo de esta actividad sería aprender los números cardinales de una manera más dinámica y entretenida, a lo que se podría responder a la pregunta: ¿Cuáles son los números cardinales? ¿Es una actividad que puede desarrollarse de distintas formas y estimula la curiosidad y creatividad del alumnado? Sí, puesto que lo que se quiere enseñar con estas actividades son los números cardinales, pero la profesora ha decidido realizarlo con animales para poder relacionarlo con la excursión que hicieron a la granja hace unos días. También considero que estimula la curiosidad y la creatividad del alumnado, ya que pueden no saber los animales que están dibujados en el folio y despertarles esa curiosidad de saber qué son y por qué tienen esas características especi...